Nedir?
Gençlik çalışanlarını, risk grubunda yer alan gençlerle çalışırken onların girişimciliğini tetikleyecek ve öz farkındalıklarını geliştirecek şekilde profesyonel yöntemlerle donatmayı amaçlayan yöntem bilim çalışması SENTYR (Self Awareness and Entrepreneurship of Youth in Risk – Risk Altındaki Gençlerin Öz Farkındalığı ve Girişimciliği) projesinin ilk tanıtımını 17 Şubat 2019 tarihli Bir Pazar Kahvaltısı etkinliğimizde gerçekleştirdik. Proje çıktıları, değerlendirme ve eğitim metodolojileri olmak üzere iki bölümden oluşmaktadır.
Projenin ortakları;
NART – Bulgaristan (Organizatör)
Celjski Mladinski Center – Slovenya
Iğdır İl Milli Eğitim Müdürlüğü – Türkiye
Risk Altındaki Gençlerin Öz Farkındalığı ve Girişimciliği
Daha kapsamlı tanıtım toplantısını yapacağımız bu projenin Türkiye’deki ortağı Iğdır İl Milli Eğitim Müdürlüğü’dür. Genç Zihin Derneği, proje web sayfasının altyapı sponsoru ve üyelerimizin ilgisi üzerine, yaygınlaştırma ortağıdır.
Projenin Eğitim Metodolojisi, üyelerimizden Muhammet Ali USLU tarafından Türkçe’ye çevrilmiş, editörlük görevi üstlenilmiştir. Haziran 2019’da gerçekleştirilecek uygulama eğitimine aynı üyemizin katılması planlanmakta ve hemen ardından pilot eğitimlere başlanması ön görülmektedir.
Derneğimiz, dezavantajlı ve kısıtlı imkanlara sahip bölgelerde yaşayan gençlerle çalışmakta, risk grubundaki gençlerin topluma dahil edilmesi ve girişimciliğini tetiklemeyi hedefleyen, gençlerin yönetim kademelerinde görev almalarını sağlayan ve hatta alt ekipler kurdurarak yönetim tecrübeleri sağlayan bir kurumdur. Bu projenin derneğimizce ülkemizde yaygınlaştırılması, özellikle geneli psikolog ve psikoloji bölümü öğrencilerinden, eğitimcilerden oluşan üye yapımız açısından ilgi ve heyecanla karşılanmaktadır. İlk eğitimler dernek üyelerimize verilecektir. Eğitimlerin başarılı olması, metodların kavranması ve geri dönütlerin olumlu olmasının hemen ardından resmi kurumlarla ve ilerleyen zamanlarda özel sektörlerle çalışılarak metodların aktif kullanımı hedeflenecektir.
Henüz metodolojinin telif hakları ve yayım hakları konusundaki işlemleri beklediğimizden, aldığımız izinler kapsamında ancak iç eğitimler gerçekleştirebilmekte; araştırma çıktılarını derneğimiz içinde kullanabilmekteyiz. Derneğimiz dışından da sınırlı sayıda katılımcı kabul edilebilecek olan ilerleyen toplantılarımızda, katılımcılarımıza gerekli dokümanlar sağlanacaktır.
Değerlendirme Metodolojisi ile gençlerin ön değerlendirmeye tabi tutulduğu bu yöntemde, hangi çalışma metodlarının kullanılacağı bu çalışmanın çıktılarına göre belirleniyor. Ardından, Eğitim Metodolojisi’nde yer alan uygun çalışmalar seçilerek gençlerle ve gençlik çalışanları ile çalışılıyor.
Eğitim Metodolojisinden başlıklar şöyledir;
| Giriş |
| Öğrenme Çıktıları Çerçevesi |
| Avrupa Nitelikler Çerçevesi (EQF) |
| EQF seviyeleri |
|
Genel Kavram ve Teorik Çerçeve |
| Metot 1 – Yapıtaşı Çalışması (mor renkli alıştırmalar) |
| Metot 2 – İş Takımyıldızları (Konstellasyonları) (sarı renkli alıştırmalar) |
| Metot 3 – Öyküsel Yaklaşım (Anlatı Yaklaşımı) (pembe renkli alıştırmalar) |
| Öz Farkındalık ve Girişimciliğin 3 Adımı |
| Ø Mevcut durumumun farkındayım (mavi renk) |
| Ø Hayallerime doğru gitmek için daha fazla özgürlük alanı yaratmak (yeşil renk) |
| Ø Kendi geleceğimi yaratmak (turuncu renk) |
| Uygulamalı alıştırmalar |
| Gençlik çalışanlarının kişisel gelişimi için alıştırmalar |
| Alıştırma 1: Alıştırmaları kendiniz deneyin |
| Alıştırma 2: Gençlere yardımcı olmada önemli role sahip farklı benlik pozisyonlarını keşfedin |
| Alıştırma 3: Hangi pozisyondan yardımcı oluyorsun? |
| Alıştırma 4: Kursiyerinizin ebeveynlerine saygı duyabiliyor musunuz? |
| Alıştırma 5: Kursiyeriniz sizde neyi harekete geçiriyor? |
| 1. Adım için Alıştırmalar – Mevcut durumumun farkında olmak |
| Alıştırma 6: Kendi hikayeni anlat |
| Alıştırma 7: Kendinin farkına varma-iç dünyanı keşfetmek |
| Alıştırma 8: Kendi bağlamında kendini keşfetmek |
| 2. Adım için alıştırmalar – Daha fazla özgürlük alanı yaratmak |
| Alıştırma 9: Hayattaki misyonunu keşfet |
| Alıştırma 10: Hayalini keşfet |
| Alıştırma 11: Hayaline ve misyonuna daha fazla bağlan. |
| Alıştırma 12: Kendi alternatif hikayeni yarat |
| Alıştırma 13: Engellerle baş etmede yeni yollar uygulamak |
| Alıştırma 14: İş fikirleri üretmek |
| 3. Adım için alıştırmalar – Kendi geleceğimi yaratmak |
| Alıştırma 15: Engellerle mücadelede özgürlük alanı yaratmak amacınızla ilgili kaynaklar |
| Alıştırma 16: Seçim yapmak için takımyıldızları |
| Alıştırma 17: Pazarlama takımyıldızı |
| Alıştırma 18: Doğru pazarlama kanallarını seçmek |
| Alıştırma 19: İş planı yaratmak-İş Modeli Tuvali |
| Alıştırma 20: Öykü anlatımı tuvali |
| Alıştırma 21: Adım adım plan yapma |
| Alıştırma 22: Sonraki adım nedir? |
| Ek 1: İç Benlik Pozisyonları Listesi |
| Ek 2: Dış Benlik Pozisyonları Listesi |
| Ek 3: Kontrol listesi |
| Kaynaklar |
Genç Zihin Derneği sponsorluğunda yayımlanan proje web sayfasına ulaşmak için tıklayınız!
Tüm bu çalışmalarda yer almak, bize diğer çalışmalarımızda da katılmak ve daha fazlasını üretmek için gezider.org/uyelik.
